報導主題: 愛國小苗兒正滋長--認識我們的國家(國防教育)

報導記者:游淑梅 報導
活動日期 ﹕2017/12/31
報導內容 ﹕
    
 
民歌時代有一首大家耳熟能詳的歌曲,歌詞是這樣的「沒有國那裡會有家,是千古流傳的話,多少歷史的教訓證明,失去國家多可怕,炎黃子孫用血和汗,把民族的根紮下」,這首「國家」是由孫儀先生所做的詞,歌詞中強調「國家」的重要性。一年級的學生對國家的概念並不清楚,配合節慶,透過教學,從最基本的認識國家名稱、國歌、國旗歌開始, 我們灑下愛國的小苗兒,一步步細心努力,培育學生心中的愛國苗兒,願此小苗兒能在學生心中健壯滋長。  
 
 
 
一、活動名稱:愛國小苗兒正滋長--認識我們的國家(國防教育)  
 
二、學習目標:  
1. 認識國名、國花、國歌、國旗歌。  
2. 了解國慶日及其慶祝活動。  
3. 了解國旗代表國家必須尊敬。  
4. 了解唱國歌、國旗歌的意義。  
 
三、能力指標:【根據全民國防教育課程綱要】  
2-1-1認識我們的國家  
2-1-2養成愛國的情操  
 
四、主要活動:  
1.講解國名、國花、國歌、國旗所代表的意義  
2.說明唱國歌、國旗歌的意義。  
3.教唱國歌、國旗歌  
4.介紹國慶日及其慶祝活動。  
 
五、教學省思  
1.一年級的學生對國家的概念並不清楚,當老師在介紹國家的名字時,有部分學生似乎才恍然大悟:原來我們的國家是有「名字」的。  
2.國歌、國旗歌的歌詞內容對一年級的學生太艱澀難懂了,故本教學的目標,除了能讓學生概略明瞭歌詞內容傳達的意思外,就是希望學生能熟悉歌詞並能唱出歌曲。  
3.在進行國歌歌詞遊戲接龍時,學生一開始雖需不斷的透過重複「默唱」方式才能順利接龍,但在進行多次接龍遊戲後,學生已經能熟悉歌詞,且都很踴躍上台玩接龍遊戲。從遊戲中做學習,笑聲伴著成就感,學習效果果真立竿見影。  
4.很開心學生在進行教學之後,都能勇敢地上台分享學習成果—大聲唱出國歌,可喜!  
5.配合國慶日做節慶教學,加深學生對國家生日的了解,提高對國家的認同度。 


Highslide JS

透過國防教育的實施,一株株愛國小苗兒在國家未來棟樑的心中漸漸滋長

影 像 寫 真

 

 

Highslide JS
青天白日滿地紅--認識國旗教學

Highslide JS
從遊戲中做學習,笑聲伴著成就感

Highslide JS
學習成果分享--上台唱國歌

Highslide JS
配合節慶做教學,強化教學成效

Previous
left arrow key
Next
right arrow key
Close Move