報導主題: 全民國防之實踐與反思(五年級)

報導記者:林靜蓉 報導
活動日期 ﹕2018/6/29
報導內容 ﹕
   單元名稱:全民國防之實踐與反思 
教學目標: 
一、能瞭解全民國防教育的基本概念。 
二、知道如何從生活中落實全民國防。 
三、能從活動參與中,學習全民國防教育。 
四、能從自己本身做起,培養愛國情操。 
五、能了解現代社會中,全民國防之重要性。 
六、能藉由討論過程,將自己的想法與大家分享。 
教學活動: 
準備活動: 
影片《黑色血腥風暴 解密伊斯蘭國ISIS》 
影片《花這四分半,了解伊斯蘭國的前世與今生》 
影片《【天下雜誌】以色列小國強大的根源:軍事和教育》 
國防教育學習單《保家衛國小戰士》(附件3-1) 
 
一、引起動機 
(一)欣賞影片《黑色血腥風暴 解密伊斯蘭國ISIS》及《花這四分半,了解伊斯蘭國的前世與今生》。 
(二)由教師發問:引發舊經驗,熱身討論。複習上一節課關於全民國防的理念。 
(三)教師說明:本節課將從近年來世界各國最嚴重的國防危機,恐怖主義及伊斯蘭國做說明,實踐與省思國防教育,並完成國防教育學習單《保家衛國小戰士》。 
 
二、發展活動 
(一)教師引導說明恐怖主義及伊斯蘭國的相關重點。 
(二)小組分享與問題討論:恐怖主義是如何影響及改變我們現今的國家安全?我們應該做哪些措施來因應恐怖主義這種新型態的戰爭呢? 
(三)欣賞影片《【天下雜誌】以色列小國強大的根源:軍事和教育》,並由教師引導發問。 
1.問題一:從影片中,你認為以色列為何能夠成為一個強大的小國? 
2.問題二:以色列跟我國有哪些相似之處?又有哪些值得我們學習的地方呢? 
3.問題三:從全民國防的角度思考,我們要如何幫助我國,成為像以色列這樣的強大小國呢? 
 
三、綜合活動 
(一)教師統整:協助學生完成國防教育學習單《保家衛國小戰士》。透國今日世界局勢的說明,使學生都能夠涵養國家意識與國防意志,讓維護國家安全、生存與發展的責任落實在實際生活中。 
 
教學省思: 
世界和諧是所有人類的夢想,努力的目標,然而總有不盡人意的地方:大欺小、強佔弱、貪婪自私的國家與人民常不定期為世界投下令人不安的震撼彈。讓孩子清楚關注國際局勢,了解自己所處環境狀況,並能見賢思齊,反思可以如何急起直追,從小培養起正確觀念與作為。


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